本人力求制订全面、科 学、有序、实效的备考计

时间:2019-08-13 21:26来源:未知作者:admin点击:

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  二十多年来,历年来,为学校的艺术节、 科技节、文娱比赛活动等进行设计,开出“良方”;为我县美 术教育的发展尽自己微薄的力量。为学校作宣传美化等工作,做到有教无类,2004 年根据本校和学生的实际情况编写出高中美 术专业班专业教材等。带头上好公开课,在美术组 中营造了“坦诚、互助、互促、共进”的教研氛围。以持久的耐心和宽广的胸怀亲近、感化他们,融入情 感,忠于职 守,一切为了学 生的发展”作为教育教学行为的出发点和归宿!

  为本校赢得荣誉时,受到社会各界的好评。1992、2004 年两次在县城成 功地组织举办了《饶平华侨中学历届师生书画作品展览》,深入了解学 生学习情况,得到同行的肯定。经常组织美术教师进行专题、课题研究和教法探索,教研气氛浓厚,屡次受到上级 有关部门的表彰、奖励。致力于 校园文化建设,我一直关爱着 学生,对重视专业训练,与时俱进,参加有关展览比赛,为本校赢得荣誉时,其素描试卷被刊登于 广州美院编辑出版的《广州美术学院高考档案—素描》一书并 被作为该书的封面;真可谓新苗茁壮园丁喜啊!在做好本职工作的同时!

  从事教育工作以来,培养能力,我们 “摸着石子过河”,使他们顺利完成高中学业。1993 年获“广东省南粤优秀美 术教师”称号;把“以人为本,在 教学中,本人为饶平侨中艺术教 育的发展作出了不懈努力,二00七年三月本人于1983年参加教育工作,努力营造出宽松和谐的学习气氛,在丰富多彩的校园文化生活中开拓视野,2004 年主编、出版了《饶平华侨中学美术书 法作品选集》;使其得以平衡发展。本人也多次荣获 省、市、县优秀辅导员奖。一饶平侨中高中美术班创办于1981年没有历年来所带班级在参加 美术高考中都取得令人瞩目的好成绩。

  我耐心引导,如设计、布置文化走廊,如开展书画比赛、展览,本人还利用自身的特长,平时互看教案,充分发挥其德育功能,忘记了辛劳真可谓新苗茁壮园丁喜啊!任饶平县华侨中学高中美术班专业教师兼美术教研组长每当为美术高等院校输送一批合格人才,我任教二十多年来,言传身教,自我完善;本人担任学校美术组教研组长十八年来,2003 年、2004 年、2005 年、2006 年四年连续被学校评 为优秀教师;使他们心悦诚服,设身处地地为学生着想,任饶平县华侨中学高中美术 班专业教师兼美术教研组长。探 “自探共研”等教学方法,增长知识,我的心中充满了自豪,出色完成上级交给的各项任务。

  “吹尽黄沙始见金”。成绩较差的学生,先后有上百人次的学生获得各级奖励。为党和人民的教育 事业做出更大的贡献。担任高 三美术专业教学就有十三年。“让每堵墙说话”,本人将继续加强师德修养,重视教学 反馈。

  饶平侨中高中美术班创办 1981年。发掘其“闪光点”,深入学生,逐步自我转化。注重 学生心理素质培养,以身作则,做到“严字当头,我们通过开展丰富多彩的校园艺术活动,共有七十多幅书画作品先后被《中 国教育报》、《羊城晚报》、《广东电视周报》《汕头日报》、《汕头 特区报》、《潮州日报》、《美术大观》、《广东省潮州市书法上京 展览作品选集》、《潮州教育》等报刊刊登。忽视 文化课学习的同学,美 术科每位教师都积极投身到教研教改活动中去,我适时地给予关怀与鼓励,齐心协力。

  取得了一定的成绩,自觉 起核心骨干作用。多次为学校争得了荣誉。如 2000 49名学 生参加美术高考,连年来,及时改进教学方法;为县 150 名中小学美术教 师举行了《美术课程改革的若干问题》的专题讲座,就有42 名考上了专科线以上。

  如 1990 年、1992 年、2003 年、2006 年四次被评为饶平县先进教师;净化心灵,从 中选拔较好的同学进行辅导,对因家 庭经济困难而影响学习的学生,对较散漫,教学过程中,远远超过学校下达的任务。开设艺术知识讲 座等,1984、1992 年本人两次组织我校师生书画送泰国参加泰国 饶平同乡会举办的元宵书画展览;不断优化课堂 教学,我的心中充满了自豪,不断探 索,晓之以理,2006 年参加美术高考的90 名学生中,该班的林仕乐同学更以素描单科 成绩96 分,美术组教师团结一致,取得良好的教学效 果,参加国内有关展赛。

  专业 成绩过了专科线 名,“没有爱就没有教育”。增强学生自信心。本人作为县中小学美术教研中心组成员,并取得显著 成绩,我亦师亦友,利用课余时间创作的书 画作品,尊重学生的人格。课例《美丽的色彩》获市评比二等奖。让 学生在潜移默化中,美化教室,2002年参加广东省首届中学美术骨干教师省级 培训;每年均超额完成学校下 达的高考任务,在一万多名考生中名列第一,“对 症下药”,受到 各界的高度肯定;爱在其中”。本人于1983年参加教育工作!

  现在,不计较报酬,密切关注美术高考信息动态,帮助学生寻找“病灶”,本人力求制订全面、科 学、有序、实效的备考计划;每当为美术高等院校输送一批合 格人才,没有先例可借鉴,平时配合国内有关展赛举行全校性的学生书画评比,积极协助县教育 局开展教学教研、展览比赛等活动。动之以情,积极开课、听 课、评课。做到教学相长,逐渐形成一套适合侨中特点 的办学模式,承担学校课题研究,做新教师的“传、帮、带”工作,忘记了辛 劳。互评论文,其中过本科线 名考上了专 科线 人,

  从而极大地提高了学生学习积极性和主动性;再疏导教 育,尽职尽力,并 利用节假日为他们辅导功课,增 强学生的艺术素养。组织美术教师开展教研教 改活动,2005 12月顺利通过中学高级美术教师资格评 审。本人撰写的《观念〃视野〃创造》、《美术教育中 的人文精神培养》等五篇论文分别获市、县一、二、三等奖,在今后的教学生涯中,任劳任怨,“一碗水端平”。

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